Ulusal Eğitim Bakanlığınca (MEB) öğrencilerin gelişimini takip etmek, müfredatın işlenmesinde okullar ortasında bütünlük sağlamak ve uygulama birliği oluşturmak hedefiyle “ortaokul ve lise seviyesinde, ülke, vilayet ve okul genelinde 3 farklı ortak imtihan uygulaması” bu yıldan itibaren başlatılacak.
Ölçme, Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürü Kemal Bülbü l, Resmi Gazetede birinci sefer yayımlanan Ulusal Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Kıymetlendirme Yönetmeliği’ne ait açıklamalarda yer aldı.
Ulusal Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in talimatıyla birinci kere hesaplamalar ve değerlendirmeye ait çatının bir yönetimlik hazırlandığı işaretini veren Bülbül, ” Yönetilmeyle eğitimde yıllar boyunca konuşulan hususlar yazıldı, yeni bir imtihan getirilmedi. Okul öncesinden 12. sınıfa kadar sınıflar içinde nasıl bir ölçülmeli, bunu yeni Yönetmeliğin tamamına baktığınızda öğrenciye yeni yapılacak bir imtihan yok.Yönetmelik ‘sınıf içi ölçümler, okul sınavları’, ‘izleme araştırmaları’, ‘merkezi sınavları’ ve ‘ölçme kıymetlendirme merkezleri’ olmak üzere dört temel esas üzerine oturtuldu ” dedi .
Bülbül, eğitimde en büyük sorunun sonuç odaklı kıymetlendirme sistemleri olduğunu vurgulayarak, ” Türkiye’de imtihanlar, eğitimde değerli yeriniz devam ediyor. Okul imtihanlarının yapılandırılması bütün eğitim olumlu olabilir. Öğrencinin başladığı bir nokta var, bir de geldiği nokta. Yeni düzenleme ile çalışacağız; sonuç Odaklamaların süreçlerinin süreç Odaklama sistemi geçiş ” biçiminde konuştu.
ORTAK İMTİHANLARIN ZORLUK DERECESİ VE KAPSAMI
Ortaokul ve liselerdeki ortak imtihanların 3 basamaklı olarak ilerlediğini kaydeden Bülbül, ortak imtihanların ” ülke geneli “, ” vilayet ve ilçe geneli ” ve ” okul geneli ” uygulanacağını anlattı.
Bülbül, şu değerlendirmelerde şunları söyledi:
“Ülke yahut vilayet ve ilçe genelinde yapılacak ortak yazılı imtihanlar zorluk ve kapsam açısından okullarda yapılan öbür yazılı imtihanlar üzere olacak ve öğrencilerin değerlendirilmesinde kullanılacak. Eksik öğrenme görülen bahis ve kazanımlar için ders içerisinde telafi değerlendirmeleri yapılması istenecek. Lakin gerek ülke geneli gerek vilayet ve ilçe geneli gerçekleştirilecek ortak imtihanlarda öğrencilerin sıralanması, okulların karşılaştırılması üzere uygulamalardan kaçınılacak. Burada asıl emel, eğitim müfredatının uygulanmasında birlik sağlamak ve öğrencilerin geçerli, muteber ölçme araçları ile kıymetlendirilmesine imkan sağlamak olacak. Ülke, vilayet yahut ilçe geneli yapılan ortak imtihanların sonucuna nazaran öğrenci toplu listeleri yayınlanmayacak. Okullar ortası mukayeseli bilgi çıkarılamayacak. “
Kemal Bülbül, bu yıldan itibaren ortaokul ve liselerde imtihan haftası uygulamasına geçileceğini belirterek, “Bu uygulama ile müfredatta birliktelik sağlanacak. İmtihan tarihleri öğretim yılı başında okullar tarafından e-Okuldan ilan edilecek. İmtihan haftasında okullarda ders işlenmeye devam edecek. Okullarda öğretmenler tarafından hazırlanan tüm imtihanlarda sorular açık uçlu ya da kısa karşılıklı sorulardan oluşacak biçimde oluşturulacak. Hiçbir biçimde bu imtihanlarda çoktan seçmeli, hakikat yanlış, eşleştirme üzere sorular kullanılmayacak.” diye konuştu.
MAZERET İMTİHANLARI YAPILACAK
Kemal Bülbül, Bakanlık tarafından aşikâr kademelerde ve belirli derslerde ortak yazılı imtihanların bir kısmının ülke genelinde Bakanlıkça belirlenen gün ve saatlerde yapılacağı uygulamanın ayrıntılarını şöyle anlattı:
“Bakanlık olarak ülke genelindeki birinci ortak imtihanı bu yıl yapmak istiyoruz. Bu yıl ortaokul ve liselerde bir kademedeki belirli derslerin yazılı imtihanlarını, Bakanlık olarak ülke genelinde uygulamayı planlıyoruz. Bunların ülke genelinde hangi gün ve saatte yapılacağını öğrencilerimize ve öğretmenlerimize duyuracağız. Ülke yahut vilayet yahut ilçe genelinde yapılacak ortak yazılı imtihanlarda da bu yıl olmasa bile sonraki periyotlarda açık uçlu soru kullanılmasını hedefliyoruz. Burada yeni bir imtihan uygulaması getirmiyoruz. Öğrencilerin her periyot aldıkları derslerinden birini Bakanlık olarak yapacağız. Bakanlık olarak hazırlanan sorular, okullara teslim edilecek ve okul tarafından yapılacak. İmtihan evraklarının kıymetlendirilmesi vilayet ölçme kıymetlendirme merkezleri tarafından yapılacak.”
Ortak imtihanlara katılamayan öğrenciler için mazeret imtihanlarının yapılacağını belirten Bülbül, “Ülke ve vilayet ve ilçe geneli ortak yazılı imtihanların mazeret imtihanı tarihleri ulusal eğitim müdürlüklerince ayrıyeten duyurulacak ve okul müdürlükleri tarafından e-Okul’a girilecek.” dedi.
Bülbül, “Bakanlıkça yapılacak ortak yazılı imtihanlar hariç hangi sınıf seviyesinde ve hangi derslerde vilayet ve ilçe genelinde ortak yazılı imtihan yapılacağına ilçe ulusal eğitim müdürleri şurası tarafından karar verilecek. İmtihan tarihleri de o vilayetteki okullara duyurulacak.” diye konuştu.
Bu ortak imtihanların ölçme kıymetlendirme merkezleri tarafından yürütüleceğini, uygulamanın okulda öğretmenler tarafından yapılacağını söyleyen Bülbül, “Ortak imtihanlar ölçme kıymetlendirme unsurlarına nazaran ve kazanımları ölçen sorulardan oluşacak, öğretmenlerimiz bizim hazırladığımız sorular ile okullarda kendi imtihanlarını yapmış olacaklar. İleriki periyotta okul geneli yapılacak ortak yazılı imtihanlar için de soruları biz vereceğiz. Bunun için öğretmenlerimizin iştirakiyle soru bankası oluşturma çalışmasını yapıyoruz. Öğretmenlerimiz bu sisteme girerek kendi yapacakları imtihanların sorularını buradan alacaklar.” dedi.
Genel Müdür Bülbül, ortak imtihanın yapılış haline bakılmaksızın imtihanlar sonrasında şube ve sınıf bazlı tahliller yapılmasını isteyeceklerini kaydetti.
BİR DEVİRDE İKİ İMTİHAN YAPILACAK, SORU DAĞILIM TABLOSU HAZIRLANACAK
Derslerden bir devirdeki iki imtihan gidişatı ve bunun da takviminin aşikâr bir biçimde genişleyen Bülbül, “Her sene başında zümre şoförleri kuruluşunda, imtihanların bahis soru dağılımı tablosu hazırlanacak. Bu, birinci kere yapılacak ve mecburî hale gelecek. Böylelikle öğrenciler ve üreticiler, hangi çalışacakların soru sorulacağını açıkladılar bilecekler.” dedi.
Bülbül, Türkçe derslerinde yabancı lisan derslerinde olduğu üzere dinleme, konuşma, okuma ve yazma olmak üzere 4 lisan marifetini ölçen uygulamalı imtihanların başlatılacağını bildirdi.
YANLIŞ YANITLAR DOĞRULARI ETKİLEMEYECEK
Yazılı imtihanların 100 tam puan üzerinden değerlendirileceğini de belirterek Bülbül, “Yazılı imtihanlarda, verilen yanlış yanıtlar hakikat yanıtları etkilemeyecek.” dedi.
Kısa vadeli imtihanların da öğrenciye geri bildirim verme hedefiyle yazarak yaptığını belirten Bülbül, bunların olarak yansımadığını ve devam ettiğini seçmeli olduğunu belirtti.
Genel Müdür Kemal Bülbül, yönetmelik ile ilgili talimatların gelecek hafta yayımlanacağını, değiştiricilerin uygulama kolaylığının çalıştırılması için kullanım aracı ve eğitim dayanağının verileceği kelamlarına ekledi.
